사람중심 인공지능교육

충청남도천안교육지원청 천안AI꿈키움터

SW·AI 사업개요

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1. AI(Artificial Intelligence)융합교육 중심고등학교

가. 운영 방향
  • 고교 학점제 도입 및 AI융합교육 활성화를 위해 인공지능, 데이터 과학 분야의 기초
  • 기반 교육중점 및 공동 교육과정 운영의 지역 거점고 육성
나. 운영 과제
  • (교육과정)‘정보’ 또는 ‘인공지능 기초’ 과목 필수 이수(1학년, 5단위 내외)를 포함하여 3년간 <AI융합과목>을 총 24단위 이상 편성
  • (공동 교육과정)<AI융합과목>의 공동 교육과정(온‧오프라인)을 연간 4단위 이상 운영하여 고교 학점제의 거점형 교육과정 모델 구축
  • (학교 특화모델)AI관련 학생동아리 및 창의적 체험활동 프로그램 운영, 지역 상황‧여건을 고려하여 학교 특색활동 운영
  • (인적 기반 구축)정보‧컴퓨터 교사 배치, <AI융합 과목> 지도 역량 강화를 위한 담당교사 직무연수 이수 및 전문적 학습 공동체 운영
  • (교육 공간 구축)가변형의 학생용 책상과 노트북 등을 확충하여 창의적 문제해결력, 협력, 소통 능력을 기를 수 있는 ‘창의융합형 정보교육실’구축
  • (진로·진학 지도)AI융합 교육과정 이수 학생들에 대한 지속적인 진로‧진학 지도 실시
  • (기타)학생‧학부모 대상 홍보 및 공동 교육과정 운영 정보 제공, AI융합교육 자료 개발, 교육청 및 외부 전문기관에서 실시하는 워크숍 및 컨설팅 참여

2. AI(Artificial Intelligence)교육 선도학교

가. 운영 방향
  • 지역 내 거점 학교로서 인공지능 교육 안착 기반을 마련하고 학교 중심의 인공지능
  • 교육을 위한 다양한 수업 모델 개발 및 우수사례 발굴‧확산
나. 운영 규모
  • 250개교( 교육활동 모델교 192교, 정보교육실 구축교 58교)
다. 지원 내용
  • 정보교육실 구축교는 8,200만원 내외, 교육활동 모델교는 1,250만원 내외 지원
라. 운영 과제
  • (공간 혁신)창의적이고 유연한 사고를 촉진할 수 있는'창의융합형 정보교육실'구축
  • (교육 내용)실과‧정보 교과 재구성을 통한 인공지능교육 실시
    ※ 학교급별 인공지능(AI)교육 보조교재 활용 수업 권장http://www.software.kr
  • (특색 활동)학교 여건을 고려하여 1개 이상의 방과후 학교 및 자율동아리 등 다양한 온‧오프라인 교육 프로그램 개발‧운영
    ※ (학생 동아리) 자율동아리를 포함하여 1개 이상의 학생 동아리 개설·운영
  • (문화 조성)인근 학교의 교원‧학부모 대상 특강, 수업 공개 등을 통해 지역 내 AI교육 활성화 선도 및 문화 조성, 우수 사례확산
  • (기타)소프트웨어(SW) 교육의 날 운영, SW교육 페스티벌 참여, AI교육 관련 연수 등 참여

3. AI(Artificial Intelligence)융합 교육대학원

가. 추진 배경
  • 4차 산업 혁명에 대비한 학교 교육 및 수업 혁신에 기여할 수 있는 전문 인력 양성 및 교육대학원을 통한 교사 재교육
나. 추진 목적
  • 모든 학생들이 AI 기초 소양을 체계적으로 습득하고 타교과 지식의 융‧복합을 통한 창의적인 문제 해결력을 기를 수 있도록 교육 내용‧방법의 혁신을 주도하는 전문 인력 양성

4. 경기에듀테크소프트랩

가. 목적
  • 교육 현장은 양질의 에듀테크 정보부족과 맞춤형 기술 부재를, 에듀테크 기업은 현장의 이해부족과 효과성 검증기회 부족을 호소
  • 교육 현장과 에듀테크 기업을 연결하여 학교 현장이 양질의 에듀테크를 폭넓게 활용할 수 있도록 지원
나. 추진 방향
  • (미래교육 생태계 조성) 교육 현장과 에듀테크 기업 간 선순환 생태계 조성
  • (원격교육 역량 강화) 교원의 원격수업 전문성 개발 지원
  • (미래교육모델 확산) 디지털 기반 교수·학습 혁신 모델 개발·보급
  • (현장 맞춤형 기술 확보) 교육 현장 수요 기반 에듀테크 발굴·도입
다. 주요 사업 내용
에듀테크 소프트랩 구축 및 환경 조성
  • 에듀테크 소프트랩 공간 및 기반 구축
    ※ 지역 특성화 반영 및 유사사업과 차별화하여 공간 구축
  • 에듀테크 소프트랩 실험·실증·연구 환경 조성
에듀테크 소프트랩 운영 및 활성화
  • 권역별 교육현안 수요 분석에 따른 에듀테크 기술 검증·개발 지원
  • 교원의 원격교육 실습 및 교육자료 제작 인프라 지원
  • 에듀테크 활용 교육혁신 모델 개발 및 교육혁신 사례 발굴 지원
라. 기대효과
  • 교육 현장과 에듀테크 기업을 연결한 선순환 생태계 조성으로 학교 현장의 미래 역량 중심 체제 전환과 교육 혁신 유도
    * (학교현장) 첨단기술 기반 학습 환경 조성을 통한 디지털 기반 교수·학습 혁신 선도
    * (기업) 교육과 기술의 융합 촉진 및 에듀테크 산업 활성화 기여
  • (참조) 경기에듀테크소프트랩 운영 사이트: 경기에듀테크소프트랩 http://edutechlab.kr

5. 경기 미래형 정보교실

가. 목적
  • 중학교 정보교육 확대 대비 미래형 정보교육 환경 조성을 통한 2022 개정 교육과정 시행 기반 마련
  • 정보교육 환경 개선 사업을 통해 학교 간 디지털 교육 환경 격차 완화
나. 개요
  • (지원규모) 중학교 50교(실)  ※그린스마트스쿨 사업 예정, AI교육 선도학교 정보교육실 구축교 등 유사사업 수혜학교 제외
  • (사업내용) 중학교 대상 미래형 정보교실 환경구축
  • (예산규모) 교당 75,000,000원 지원
다. 과제
  • 가변형의 학생용 책상과 노트북 등을 확충하여 창의적 문제해결력, 협력, 소통 능력을 기를 수 있는 체험·활동중심의 미래형 정보교실 구축

6. 경기디지털문제해결센터 운영

가. 목적
  • 디지털 교육 소외지역에 대한 일일체험프로그램 지원을 통한 디지털 교육에 대한 흥미와 관심 제고
  • 학교로 찾아가는 교육 운영을 통해 교원의 업무 및 안전 부담 없이 누구나 쉽게 접근할 수 있는 SW·AI교육 프로그램 제공
나. 개요
  • (운영) 경기SW·AI교육지원센터와 연계하여 디지털문제헤결센터 과제 수행
  • (대상) 농어촌 지역 소규모 학교(12학급 이하) 초·중학교 50학급
  • (내용) 학교로 찾아가는 일일체험 프로그램(3차시) 지원 ※강사 및 교구 지원